思维导图在高中化学教学中的应用探析

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摘 要：高中阶段的教学中，化学学科的理性思维特点尤为突出，尊重学科知识本身的逻辑性与抽象性，教师应指导学生通过自主思考发现、掌握并应用化学知识的内在规律，以此保证教学效果，思维导图在多项教学策略与学习工具中脱颖而出，得到了教师与学生的青睐。文章说明了思维导图在高中化学教学中的应用价值，对高中化学教学应用思维导图的策略展开探究，同时结合现存问题分析并提出了思维导图在高中化学教学中的合理用法，旨在与广大一线教师齐心协力，共同运用思维导图增效高中化学教学。（剩余5141字）

试读结束

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