将价值引领融入学科知识脉络
——“金属和金属材料"单元复习课教学与反思
《义务教育化学课程标准（2022年版）》提出，化学教学应引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。初中化学教师在教学中融入思政教育，能够促进知识传授与价值引领的有机统一。教师可通过挖掘教材中的思政元素，帮助学生掌握化学知识，增强民族自豪感和社会责任感。人教版化学教材九（下）“金属和金属材料”一章内容涉及金属的冶炼、性质、防锈与回收等知识，与工业生产、科技发展、资源利用等社会议题紧密相关，具有丰富的思政教育内涵。（剩余3607字）