生成式人工智能辅助作文教学的策略研究

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随着ChatGPT的发布，生成式人工智能不断实现新的突破。这些技术将以什么样的方式、在多大程度上影响到高中阶段的作文教学，形势尚不明朗。马克思在《哲学的贫困》一文中指出，随着新生产力的获得，人们改变自己的生产方式，随着生产方式即谋生的方式的改变，人们也就会改变自己的一切社会关系。与其等待学生大量使用生成式人工智能消极应对教师布置的各项作文任务，教师不如尽早尝试用生成式人工智能辅助作文教学，发挥人工智能赋能教育的优势。（剩余4990字）

试读结束

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