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引言
随着我国职业教育进入提质培优、增值赋能的新阶段,教材作为教育教学的基础载体,其建设与改革意义重大。中等职业学校语文统编教材的推行,旨在强化其立德树人的核心功能,突出职业教育特色,培养学生的语言文字运用能力和综合人文素养。安徽作为职业教育大省,积极响应国家号召,全面推进“三教"(教师、教材、教法)改革,以期实现职业教育的内涵式发展。(剩余5066字)
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中职语文统编教材落地实施的困境与突破路径研究
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