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一、引言
英语阅读的重要性不言而喻。阅读教学不能仅仅聚焦于语言和结构，也不能仅满足于信息的获取与观点的理解，更应高度关注其中蕴含的情感、文化以及价值观等要素。随着新高考在全国各省份的逐步推行，如何提升英语阅读教学的效率，引发了广大高中英语教师的关注与思考。笔者结合教学实践，尝试在课堂上推行NMA阅读教学模式。（剩余4835字）
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NMA模式下的高中英语阅读教学探究
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