沉浸式交际：三年级口语交际教学策略
小学三年级的学生正处于语言发展的关键时期，语言的引领十分重要，关系着学生个性与人格的养成。口语交际能力的提高能更好地辅助学生阅读、写作等能力的提升，从而全面提升语文综合素养。教师可以运用沉浸式交际教学策略，开展有效的口语交际教学。
一、沉浸式交际的实施
1. 创设沉浸式情境
课堂上，根据口语交际主题，创设合适的情境，可以有效地激发学生的交际兴趣，并将学生带入趋于真实的交际情境中，更好地开展交际活动。（剩余2207字）
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