促进教师在团队中的主动发展
—北京市正泽学校教师评价体系的初步探索
打开文本图片集
教师评价是依据一定价值标准和教育目标，对教师教育教学活动及其结果的一种价值判断。这种判断是对教育目标实现程度的体现，反映出教师的实际育人效果。2020年10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，突出强调了评价的重要性，指出了评价改革的原则，并将改革教师评价作为重点任务，提出了一系列改革要求和措施。（剩余5138字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。