“社招”学生人才培养路径研究

——以中医养生保健专业为例

[摘           要]  如何高质量地培养面向社会招生的全日制高职学生是一项重要且现实的课题。以江苏食品药品职业技术学院中医养生保健专业为例，阐明了本专业招收的全日制社会学生存在的问题，分析了“社招”学生对人才培养产生的影响，并在人才培养课程、混合授课模式、学习管理方式、专业师资力量等方面探索了“社招”学生人才培养路径，为“社招”学生的培养提供借鉴。（剩余3397字）

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