基于典型工作任务的早产儿护理混合式教学设计

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[摘           要]  早产儿是新生儿中的特殊群体，近年来随着我国三孩政策的实施，其发生率有所上升。为提高教育质量，在教学设计中充分利用信息化教学平台及资源，重新整合教学内容，开展线上线下混合式教学，提高学生对儿科护理学课程的学习兴趣、课堂参与度，同时也满足不同层次学生对学习的需求。（剩余2822字）

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