基于云班课的大学英语“教、学、测、练”设计与实践

——以《新职业英语-职业综合英语》教材为例

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[摘           要]  主要研究基于蓝墨云班课的授课模式在大学英语“教、学、测、练”的运用模式，通过在线学习答疑、在线签到、课后作业布置批改以及过程性数据统计分析等信息化手段来跟踪学生学习状态和学习成果，真正调动不同层次学生的学习积极性与主动性，高效完成不同层次的学习任务，每个学生都能在这个教室里展现自我的英语水平，促进英语进步。（剩余1646字）

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