打造充满探究精神的绿色课堂

打开文本图片集

小学科学是一门实践性很强的课程，而探究活动是学生学习科学的重要方式之一。《义务教育小学科学课程标准》倡导小学科学课要与学生的日常生活结合起来，积极开展动手、动脑等实践活动，让学生更好地理解基本科学知识，发现和提出生活中简单的科学问题，并尝试独立解决，在实践中体验和积累认知世界的经验，提高科学应用能力。（剩余3560字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。