思维型课堂教学模式探究

小学科学是一门发展学生科学素养，提高学生科学能力和培养其科学态度的综合性课程。在小学科学教学中采取有组织的“教”和有目标的“学”相互配合的教学方式，渗透科学思维方法培养，是课堂教学的核心。如何构建科学思维型课堂教学模式，促进科学课堂教学目标的落实，体现“做中学、做中悟、做中建、做中评”，是科学教学实践中的重要问题，也是每一位科学教育工作者迫切需要解决的问题。（剩余3996字）

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