有效教学的课堂常规管理

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在教案、课件、器材完全一致的情况下，一堂课的教学效果很大程度上受到科学课堂常规的影响。一个简洁、有效的课堂常规管理办法能使课堂维持平稳、高效的状态，从而实现课堂教学目标，促进学生培养行为习惯和思维习惯，有效处理课堂突发事件。

《现代汉语词典》对于课堂的解释是“教师在用来进行教学活动时叫课堂，泛指进行各种教学活动的场所”，对常规的解释是“沿袭下来经常实行的规矩，通常的做法”。（剩余3630字）

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