水墨童真

——幼儿水墨画教学指导策略

水墨画是我国的传统文化，蕴含着独一无二的审美和形象。教师要基于水墨画学习活动，培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿对美术的兴趣，让幼儿在创作的过程中享受艺术的灵感，促进幼儿全面健康发展。本文主要介绍幼儿水墨画的教学指导策略。

激发幼儿创作，培养水墨画审美

（一）兴趣入手，激发幼儿创作欲望

幼儿具有丰富的想象力和创造力，教师要用有趣的方法激发幼儿对水墨画的兴趣，让幼儿在好奇心的引导下参与水墨画教学，并进行创作。（剩余974字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。