好玩的“刺毛球”

——小班“刺毛球”游戏材料的玩法探索

皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料。”通过材料表现区域活动的教育功能，材料是幼儿隐形的老师，是幼儿认识和学习的桥梁和中介，更是幼儿开展区域活动的重要物质基础。因此，游戏材料的投放策略是教师为了促进幼儿的身心发展，实现幼儿运动能力、认知和社会性发展的特定游戏目标，在游戏中合理选取、组织、运用游戏材料的设计程序及方法。（剩余3748字）

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