在科学区域活动中开发中班幼儿的数学智能

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数学智能指的是能够有效进行计算、测量、归纳、分类，并且能够进行稍复杂数学运算的综合性能力。《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿教育内容细分为“艺术”“社会”“健康”“语言”与“科学”五大领域，幼儿园将数学归纳到了“科学”领域。本文将针对在科学区域活动中如何开发幼儿的数学智能进行探究。

幼儿年龄较小，对新鲜事物具有强烈的好奇心，教师可以根据幼儿的身心发展特点，利用游戏的形式开展科学探究活动，培养中班幼儿在动手和动脑方面的技能，开发他们的数学智能，让幼儿在科学活动中开发智力、学会合作。（剩余2687字）

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