民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合

民间传统游戏具有随意性和趣味性的特点，并且游戏内容简单易学，对游戏资源和场地的要求较低，不受空间、时间的限制，不具备功利性的特点，因此，民间游戏可作为幼儿教师开展幼儿教育活动的有效资源，让幼儿能在兴趣的驱使下，更积极主动地参与幼儿教学活动，提升幼儿的参与感和获得感。基于此，本文首先分析了民间传统游戏与幼儿园教育活动融合的重要意义，其次进一步分析了民间传统游戏与幼儿园教育活动融合的方式方法，希望可以为广大幼儿教育工作者提供有效的借鉴和参考。（剩余3160字）

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