初中体育教学主体参与模式的探究与实践

摘 要：随着素质教育的深入改革，初中体育教师不仅要按照课程标准引导学生学习基础的体育知识，还要结合各种渠道加强体育技巧的教学。为此，体育教师就要全面了解学生的学习状况，从学生的学习状况出发，结合教学大纲的基本内容对体育课堂结构实现优化与创新，这样才能够在体育课堂中积极引入主体参与模式，并以此来提升学生的身体素质和体育运动能力。（剩余4007字）

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