利用多元化评价优化初中英语课堂教学

摘 要：在初中教育阶段中，英语学科是基础学科同时也是重要学科之一，而在英语课堂教学过程中评价是重要教学手段，也是不可缺少的重要组成部分，而想要评价能够充分发挥作用价值，那么教师就应注重利用多元化评价以及优化初中英语课堂教学。基于此，文章将针对多元化评价，其中包括自我评价、小组之间评价、师生交流评价、分层评价、形成性的评价、肯定纠正评价以及赏识评价进行分析探究，进而优化初中英语课堂教学，以此取得良好教学效果。（剩余3934字）

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