利用思维导图引导高中数学建模的课堂教学

摘 要：随着教育行业的不断发展，教育模式和教育方法也在与时俱进。在此背景下，通过实践教学发现，有效运用思维导图可以充分提高课堂教学的效率。思维导图是通过一个关键词或想法引导可视化结构和分类的图形思维工具。思维导图作为有效的教育工具，在高中课堂教学中起着重要的作用。思维维度指导模式可以改变学生的旧学习方式，积极引导学生拥有思维导图。（剩余4050字）

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