新课程背景下高中生物课堂教学中学生自主学习能力培养的措施探讨

摘 要：在高中阶段的教学中，生物学科占据着至关重要的地位，同时也是高考中的重要科目。在当前新课程改革和素质教育的背景下，教师需要及时更新教学方法，改变学生被动的学习状态，提高学生学习的主动性和积极性，增强学生的自主学习意识，促使学生能自主掌握更多的生物知识，而这也能为学生日后的发展和成长奠定基础。基于此，文章先介绍了自主学习能力的相关概述和重要性，之后提出几点提高学生自主学习能力的方法和措施，以期提高学生的自主学习能力。（剩余3933字）

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