考试周刊 (2021年12期) 电子版

目录

教育教学研究丨浅谈小学问题学生的转化策略

摘 要：班主任的工作就是烦琐而平凡的，但是还能够从其中感受到旁人没有办法感受的幸福，看着小学生能够健康成长，就会感到欣慰。班主任能够通过“指导孩子家长来转变课堂教育方式，以此来营造和谐家庭的氛围”“改进教法，指导学法，提升学习的兴趣”等策略...

教育教学研究丨基于Scratch编程教学的小学生计算思维培养实践研究

摘 要：科技的进步推动着信息技术学科的发展，当前信息技术学科的核心素养培养成了人们重点关注的焦点，而计算思维是信息技术学科必须培养的核心素养之一，也是学生成人成才必須具备的核心素养之一，成为广大小学教师教学工作开展的核心。当前我国在计算思维...

教育教学研究丨初中学生学习心理障碍归因及对策研究

摘 要：学生教育被社会广泛关注的同时，也引发了一系列关于教育改革的问题研究，其中包括关于学生学习心理障碍归因的研究。文章以泾川县某中学学生为研究对象，针对初中生学习心理障碍归因进行调查分析，通过调查研究，总结出家庭、学校、社会三个对学生学习...

教育教学研究丨“互联网+”时代农村幼儿园家园共育的新模式探讨

摘 要：我国互联网信息技术的跃升式发展为社会生产生活带来极大的便利，也为教育领域的教学手段革新提供了可靠的技术支撑。将互联网信息技术充分运用至农村幼儿园家园共育模式已成为当前幼儿园运行的主要实践方式，利用互联网的时代优势不仅促进家园一体为幼...

教育教学研究丨化繁为简 高效实验

摘 要：实验教学在科学课堂教学中的重要性已毋庸置疑，然而如何能做到高效实验使科学实验能真正成为学生掌握科学知识的一把利刃，那就要求教师必须了解学生的学习特点，灵活处理教材，敢于质疑，善于围绕实验目标设计更直观、有效的实验方能让课堂实验在科学...

教育教学研究丨网络时代小学班主任德育管理对策研究

摘 要：小学班主任是整个班级的带头人，承担着面向小学生开展德育管理的重要责任。但是，在当前的网络时代，小学生除了在可以学校和课堂上获取知识以外，还会通过电子产品获得各式的网络信息，或者接触到一些网络游戏。而小学生的道德观念尚未正式形成，其思...

教育教学研究丨农村家庭教育与家长文化素养的相关性研究

摘 要：农村家庭教育的影响因素很多，家长的文化素养是一个关键的影响因素。家长的文化素养往往体现在一个家庭家长的世界观、人生观和价值观上，家长的世界观、人生观、价值观对孩子的成长有深刻的影响。 关键词：农村;家庭教育;家长 2019年统计，我...

教育教学研究丨农村学校寄宿生管理策略的实践研究

摘 要：由于客观因素的影响，寄宿生是当前农村学校中的一个重要群体，同时也是相对较为特殊的群体。这一群体缺乏家庭教育，因此，教师及社会中的其他方面应当注重对农村学校寄宿生的管理。结合学生实际家庭现状与学生自身实际特点，注重对学生心理方面的关爱...

教育教学研究丨农村残疾儿童送教上门实施策略分析

摘 要：现如今，社会对农村残疾少年儿童的教育问题越来越关注，在教育精准扶贫政策的指引下，义务教育阶段教师也承担起了残疾儿童送教上门活动。开展对农村残疾儿童的送教上门活动是推进“全纳教育”的关键举措，同时也是普及和发展九年义务教育的重要途径。...

语文教学与研究丨新课标视域下语文高考作文教学策略探讨

摘 要：自新课程标准提出以来，如何通过教学实践强化学生学科核心素养，成为教师需解决的育人难题之一。其中，高中语文学科新课标前言指出，教师需加大教改力度，践行立德树人任务，贯彻我党教育方针，推进公平教育，实现素质教育，培育全面发展的社会主义接...

语文教学与研究丨诗境、诗情、诗韵入手 感悟古诗丰厚积淀

摘 要：古代诗词是中华民族五千年灿烂文化的一个重要组成部分，是学生近距离接触、感受中华文化的一扇窗口，也是引领、激发学生增强文化自信的一个抓手。要通过指导诵读优秀古诗，让学生进入诗境、感悟诗情、体会诗韵，并使之成为语文教学中浓墨重彩的一笔。...

语文教学与研究丨浅谈课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略

摘 要：课堂提问主要是一种利用提问的方式，激发学生对于教学内容的兴趣，并且促使学生主动的对知识进行探索，提高学生学习积极性的教学手段。想要真正有效地实施课堂提问教学手段，教师就必须要重视课堂提问，并且把握好课堂提问的难度，使课堂提问能够更加...

语文教学与研究丨让学习单奏响语文自主学习之歌

摘 要：义务教育语文课程标准（2011年版）中指出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”为了落实这一基本理念，教师一改“一言堂”“满堂灌”等传统教学模式，从教的设计走向学的设计，将学习单作为自学媒介引入语文阅读教学，使学生成为学习的主体...

语文教学与研究丨浅谈经典诵读对小学生语文学习能力的影响

摘 要：小学阶段是学生学习起步的阶段，学生在小学时期的学习情况，将会很大程度影响学生未来的学习以及各方面能力的发展。而语文实际上就是中华民族传承了几千年的汉字文化，学习语文，实际上就是学习中华民族传统文化。其中，对于古代经典作品的学习自然也...

语文教学与研究丨小学语文阅读教学策略研究

摘 要：语文教学的重要目的即在于学生语言文字应用能力的不断提升，培养并强化学生语文素质、综合素养，而语文阅读教学作为培养学生语文素质的有效渠道，教师需重视语文阅读教学。因此，文章首先对小学语文阅读教学的现状加以分析，以此阐述引入先进阅读教学...

语文教学与研究丨群文阅读在初中语文教学中的应用策略探究

摘 要：随着新课改不断推进发展，阅读作为初中语文教学中极为重要的教学内容，教师应在阅读教学中打破传统教学束缚，采用群文阅读教学方法，让学生掌握阅读技巧的同时，增加阅读量，通过确定群文阅读主题，开展个性化理解阅读等方式，提高学生阅读能力，培养...

语文教学与研究丨基于整本书阅读的小学语文阅读教学策略研究

摘 要：整本书阅读是在小学语文阅读需求增大背景下的必然选择。学生有针对性的完成整本书的阅读，不仅能从书中获得知识，更有助于培养学生的阅读素养。从观察整本书的封面作为切入，有效地激发出学生对整本书阅读的兴趣，以点带面完善阅读方式提升学生的阅读...

语文教学与研究丨小学语文阅读教学与作文训练的整合分析

摘 要：小学语文教学包含很多内容，其中最主要的就是写作和阅读，这是个人语文素养最关键的组成部分。在教学过程中，有必要协调阅读与作文，因此在组织学生开展作文训练的过程中，必须注重做好阅读教学。通过对阅读教学和作文训练的有效结合，实现互相促进互...

语文教学与研究丨传统文化在小学语文教学中的渗透策略研究

摘 要：传统文化，是中华文化的重要组成部分。语文学科，本身便具有一定的人文性和工具性，其担负着传承中华传统文化的责任和使命。随着社会的不断发展，世界日益形成一个紧密而统一的整体，文化软实力是一个国家综合國力的重要体现。将传统文化与小学语文教...

语文教学与研究丨初中语文课堂上适用文本内容有效提升学生领悟及创造力的方法研究

摘 要：在当前的语文教学当中，教师在课堂上对同学们发挥的引导作用，是不言而喻的。为了更好地提高课堂教学的效果，并且跟随课堂教学改革的进度，越来越多的学校开始注重对课本内容的挖掘，特别是在写作教学当中，各位教师更愿意以教材中的文本内容为主要教...

语文教学与研究丨论高中语文教学中渗透传统文化的方法分析

摘 要：传统文化是以老子、孔子为代表的道儒文化为主体，中国约5000年历史中延绵不断的政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的综合。传统文化是中华民族思想精神的体现，也是社会政治和经济的根本。高中生正处于三观完善的阶段，更应该接受思想...

语文教学与研究丨小学语文中年级体验式作文教学的实施策略探究

摘 要：现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求，在进行小学语文教学时，体验式作文教学的有效落实具有不可或缺的重要价值，教育人员需要对其进行深入分析，确保能够有效提升学生写作水平。文章首先分析体验式作文教学的应用价值，然后以...

语文教学与研究丨以诗歌为翼 助童心飞扬

摘 要：小学统编教材中的现代诗以儿童诗为主，符合学生的认知水平与生长规律，有助于学生语文核心素养的发展。基于此，文章从小学语文中现代诗的教学要求入手，以统编教材四年级下册第三单元为例，分析现代诗的教学策略。 关键词：小学统编教材;现代诗;教...

数学教学与研究丨巧设问题引领促进学生数学思维发展的策略分析

摘 要：在数学教学的过程当中，引导学生在思维中进行数学核心素养，尤其是数学思维的提升是数学教学的主要目标。如何借助问题引领，丰富数学思维教学的理论体系，提升数学思维教学的效果是当前数学教学领域关注的主要方向。文章主要分析巧设问题引领，在促进...

数学教学与研究丨浅析如何巧妙结合生活元素构建小学数学高效课堂

摘 要：小学数学教学是学生小学教育中的重要一环，对于提高学生数学知识水平、培养学生的逻辑思维能力等具有重要意义。近年来，随着经济社会发展和新课标教育改革的不断推进，新的教育背景下如何进一步提高小学数学教学效率、构建高效的小学数学课堂，已成为...

数学教学与研究丨新形势下小学数学计算教学策略思考

摘 要：现阶段，社会发展迅速，科技进步日新月异。教育行政部门主导的新课程标准改革逐步深入，在这种时代背景下，小学数学特别是计算教学面临着新的发展机遇和新的挑战。计算能力是数学综合素养的体现之一，如何采取合适的教学策略从而提高学生的数学计算能...

数学教学与研究丨运用“导学案”培养数学学困生自主学习的措施分析

摘 要：随着新课程改革的不断推进，培养学生的自主学习能力，提升学生对于知识的实际应用能力已经成为当前各个阶段教学的主要目标。初中数学因为概念、定理和公式较多，且具有一定的抽象性，对于学生的理解和学习有着较高的要求，很多学生因为没有掌握正确的...

数学教学与研究丨浅谈如何培养学生的思维品质

摘 要：在进行数学教学的过程中，主要任务在帮助学生学会用数学思维去思考问题，在遇到问题时能够学会用数学思维去分析问题发生的原因以及解决方式等。此外，在培养数学思维的过程中，教师还需要让学生学会在日常生活中运用好数学思维，灵活地运用各种可行的...

数学教学与研究丨高中数学教学《几何画板》的应用实践与思考

摘 要：《几何画板》是一款教学与学习的软件，广泛的应用在数学、物理和化学的教学当中。文章主要对高中数学教学中《几何画板》的应用和实践进行了研究，介绍了几何画板的功能和概念、在数学教学当中几何画板的重要应用和对学生及教师发挥的重要作用，并通过...

数学教学与研究丨融入核心素养的初中数学课堂教学策略探究

摘 要：随着素质教育的提出，核心素养已经成了教学中的重中之重，培养数学核心素养是提升学生数学逻辑思维和创新思维的基础， 融入数学核心素养的教学，是新一轮课改的要求。融入数学核心素养的教学，有助于培养全面发展的人，有助于培养学生终生发展的能力...

数学教学与研究丨高中生数学逻辑推理能力的培养策略

摘 要：随着经济建设的不断发展，素质教育也在进一步提升。各个学校面对学生数学成绩提高的方面都在竭尽全力，改变传统的教学思维，教育工作者要不断进行学习先进思想，加强学生的思维能力培养，高中学生的学习目的就是为了在高考考场上能够奋发图强，取得良...

数学教学与研究丨影视资源在小学数学教学中的渗透策略探析

摘 要：随着社会的进步与时代的发展，人类社会也逐渐步入了“读图时代”，视觉文化将在社会文化中占据主导地位，小学教师需要充分认识这一趋势，并及时对教学活动作出调整，适应时代的发展和变化，为学生提供更加高质量、更新颖的教学服务。小学数学教师可以...

数学教学与研究丨探究高中数学教学效率的提升方法

摘 要：在高中阶段，为了加强学生数学学习能力，教师要重视构建更加高效的教学课堂，从而帮助学生提高数学综合水平。通过进一步实践分析，文章总结了高中数学教学效率低下的原因，探索了提高数学教学效率的具体途径，希望分析能够不断提高数学教学质量。 关...

数学教学与研究丨利用思维导图引导高中数学建模的课堂教学

摘 要：随着教育行业的不断发展，教育模式和教育方法也在与时俱进。在此背景下，通过实践教学发现，有效运用思维导图可以充分提高课堂教学的效率。思维导图是通过一个关键词或想法引导可视化结构和分类的图形思维工具。思维导图作为有效的教育工具，在高中课...

数学教学与研究丨探讨核心素养下的小学数学计算教学实践策略

摘 要：随着经济社会快速发展，各个领域对综合能力强的人才需求量越来越大，基于此，教育对教师教学和学生学习提出比以往更高的要求和标准，培养学生核心素养成为主要教学目标之一。所谓核心素养即学生具备适应社会发展和未来时代发展趋势的个人素质能力，小...

数学教学与研究丨浅谈如何利用小学数学课堂培养学生的数感能力

摘 要：信息化时代的到来，生活中处处离不开数学知识要素，这就要求人们需要具备更高的数学素养，因此从小培养学生数学学习的数感能力显得尤为重要。文章首先讲述了在小学数学课堂中培养学生数感能力的重要性，能帮助学生更好的理解数学，并解决生活中问题，...

数学教学与研究丨高中数学教学中学生思维灵活性培养策略分析

摘 要：在高中数学教学中，培养学生思维灵活性非常重要，学生思维灵活性提升，学习效率也会随之提升，因此，教师在开展数学课堂教学活动的时候，还需要更加重视学生思维灵活性的培养，将培养学生思维灵活性充分融入高中数学教学中，让学生在参与课堂学习的同...

数学教学与研究丨高中数学教学与解题中数形结合思想方法的应用分析

摘 要：数形结合思想的应用，能够帮助学生在参与习题解答的过程中，快速寻找到解决问题的关键点，进而有效提升解题效率。所以，教师想要提高学生的数学学习成效，就需要在进行授课工作时，重视数形结合思想方法的引入，使学生通过知识的学习，能够有效锻炼自...

数学教学与研究丨培养七年级学生几何推理能力的有效途径

摘 要：推理是数学学习活动的核心内容，几何教学则是发展学生逻辑推理能力的重要途径。在七年级几何课程中，要重视几何推理起始教学，注意培养学生学习几何的兴趣，巩固基础知识和能力，关注探究的过程，帮助学生积累学习活动经验，在发展合情推理能力的同时...

数学教学与研究丨浅谈估算在小学低年级数学口算中的应用与价值

摘 要：口算是小学数学初始阶段的重点内容之一，是非常重要的一项数学能力。估算是口算的一部分，普遍出现在低年级的口算教学中，并在中高年级的数学教学中表现为近似数的学习和运用，为学生的正确计算提供支撑。教师可以利用估算在练习中加强对算理的渗透，...

数学教学与研究丨具象思维法在小学高年级数学几何教学中的应用策略分析

摘 要：几何是小学高年级数学中非常重要的一项内容，也是学生学习的难点。在对该类知识进行教学时，如果教师一味的采用传统的教学方法，对学生进行知识的灌输，往往无法获得较好的学习效果。具象思维法是将那些抽象的几何图形以及数据转变为学生能够理解的一...

数学教学与研究丨基于核心素养的高中数学课堂教学实践

摘 要：高中数学教学本质上就是要教会学生学会“数学的思维”，提升学生的核心素养和能力，而不是单纯知识点的堆积。教师应致力于通过合理的课堂教学，在教学实践中引导学生对数学内容的本质进行把握，对数学的思想方法深切感悟，体会数学素养在学习过程中的...

数学教学与研究丨浅谈多媒体技术与小学数学教学的深度融合策略

摘 要：小学数学教学主要是让学生掌握基本的数学知识和技能，并让学生在学习的过程中养成乐于观察的能力。多媒体技术在小学数学中的应用可以让学生更感观地认识数学知识，并提高学生的鉴赏能力。文章对多媒体技术与小学数学教学的融合情况进行了初步探究，并...

数学教学与研究丨分层教学法在高中数学教学中的运用分析

摘 要：分层教学法的本质是因材施教的教育理念，经过现代教学的研究实践，逐步形成了体系化，专业化的教学方式，并在高中数学教学中得以广泛运用。但由于分层教学法的运用仍在探索阶段，教师对分层教学法的认识不够深刻，导致在运用分层教学法的过程中各种相...

数学教学与研究丨任务驱动 问题导学

摘 要：任务驱动型教学模式不同于传统的初中数学教学模式，它挣脱了传统教学的束缚。传统的初中数学课堂中，教师往往以单方面输出为主要教学方式，学生的学习积极性不高。因此教师需要利用问题激发学生的探究能力，使学生以积极的态度参与到探索未知知识的过...

数学教学与研究丨探析建模思想 落实核心素养

摘 要：新课改的提出并逐步深入，要求当下的教育者明确学生在课堂中的主体地位，在传递学生知识的同时，落实学生的核心素养。高中数学是一门非常重要的学科，该学科考查的是学生基础知识的掌握能力、思维的应变能力。学生想要学好该门课程，就必须要学会采用...

外语教学与研究丨初中英语教学中微视频教学资源应用的思考与实践

摘 要：文章分析了微课教学资源在初中英语教学中的应用，主要从微课的概述、应用微课对教师的优势、应用微课对学生的优势、微课教学资源的制作这四方面来进行的思考。探究了在初中英语教学中微视频教学资源的策略，主要有精彩的导入、突出教学的重点、巩固复...

外语教学与研究丨新高考背景下高中英语教育的挑战与探索分析

摘 要：随着国家对新高考改革发展的持续深入推进，高中英语的高考考点与考查方式也随之发生了变化。在新形势下，高中英语传统的教学方法已无法满足新的教育理念和要求，也无法适应新的教育机制和考核机制，高中英语的教育机遇与挑战并存。文章就新高考背景下...

外语教学与研究丨核心素养下高中英语阅读“猜词策略”实践研究

摘 要：培养学生的核心素养是高中教育的重要目标，而英语作为高中主要科目之一，对学生素质的培养、能力的提升都有十分重要的作用。在英语学习中，英语阅读是很多高中学生的难点，其主要原因在于英语阅读的文章类型较杂、陌生词汇较多，使学生在阅读的过程中...

外语教学与研究丨浅谈英语课堂中的渗透教育

摘 要：随着社会日新月异，经济全球化深入，网络信息的大爆炸，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，学生成长环境发生深刻变化，跟社会的接触更广更深，视野也更开阔，青少年学生思想意识更加自主，价值追求更加多样，个性特点更加鲜明。因此，作为英语教育工...

外语教学与研究丨思维导图在高中英语复习课中的应用探究

摘 要：随着新课改的不断深入，教育发生了重大变革，教育理念在不断地更新换代，教学方式也在不断的资源融合与创新之中。普通高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，落实立德树人的根本...

外语教学与研究丨微课在初中英语教学中的应用分析

摘 要：新时期，在初中英语教学课堂，为了保证英语教学效率，教师可以尝试采用微课教学模式，微课教学方法的应用利于提高学生的学习积极性，能够全面加强学生的综合能力。因此，作为英语教师，应该掌握微课教学方式，这样才能科学地开展英语教学实践。 关键...

外语教学与研究丨落实英语核心素养提升农村小学生英语综合能力

摘 要：随着教学技术的提升，新课程改革的推进，农村小学英语教学得到了人们的重视。当学生步入小学阶段时，才刚刚开始接触英语，小学阶段是学生学习英语时的开端，学生从小学习英语的习惯将会对学生日后的英语学习产生很大的影响。为提升农村小学生的英语能...

思想理论研究丨基于创新人才培养视角的初中道德与法治教学活动开展策略分析

摘 要：当代基础教育高度关注创新人才的培养，创新人才是决定一个国家和民族未来的重要人才储备。在初中道德与法治教学课程教学中，应该努力帮助学生形成创新意识，发展创新精神，培养创新素质，掌握创新方法，让初中生具备基本的创新潜质和能力基础。从创新...

思想理论研究丨初中道德与法治课实施立德树人的教学路径探究

摘 要：初中是小学与高中重要的衔接阶段，初中生作为独特的群体，本身正处在成长期，思想还未能完全成熟，学校是初中生成长的重要场所，教师是学生健康成长的重要引导者，而初中道德与法治课是实施立德树人教育根本任务的主要阵地，在学生思想品德、法治观念...

思想理论研究丨挖掘文本细节 打造道德与法治高效课堂

摘 要：教材是《道德与法治》课堂教学的基础，教师对教材细节的挖掘，会对教学内容与教学活动的设计产生影响，进而影响教学效果。基于此，文章从文本细节的重要性入手，以部编版教材为例，论述如何挖掘文本细节，打造《道德与法治》高效课堂，推动小学《道德...

思想理论研究丨“道德与法治+”校本德育实施体系的实践探索

摘 要：在教学“道德与法治”这门课程的时候，积极开展校本德育课程创设工作，可以显著提升广大学生的道德水平以及人文素养。对于我国来讲，各个地区都有着丰富的优秀传统文化，这些传统文化能够对学生产生良好的德育教育效果，在实际教学活动开展的过程当中...

思想理论研究丨基于立德树人的高中德育教育研究

摘 要：在立德树人的素质教育背景下，德育教育对于一个人的健康成长和素质提高十分重要，有效的德育引导教育可以帮助学生增强综合素养，在成长过程中提高思想境界，并获得更好的发展。对学生进行良好的德育品质教育，既可以体现新课程改革的基本理念，又可以...

思想理论研究丨初中道德与法治课程教学中学生核心素养的培育方法探究

摘 要：初中阶段的道德与法治课程教育对学生核心素养的培养有十分重要的作用，因为大部分的教育内容与学生的日常生活实际都是息息相关的，教师应该学会结合课堂教学中的具体内容进行核心素养的教育落实，让同学们能够更好地通过道德与法治课程的学习提高自己...

体育教学与研究丨探析初中体育训练中提高学生耐力素质的策略

摘 要：耐力素质是衡量学生体育与健康指标的重要因素，同时也在体育训练中占据很高的地位。在初中体育课堂上，教师要采取科学的教学方法帮助学生克服对耐力训练的抵触心理，以更加新颖的方式让学生积极主动地投入到耐力训练活动中，提高课堂教学效率，推动体...

体育教学与研究丨定向运动在初中体育与健康教学中的引入策略分析

摘 要：在21世纪的今天，健康第一已经成为体育教学改革的方向，只有全面实施素质教育，才能够实现健康第一的目标。体育教学作为学校教育的重要组成部分，能够培养学生的健全人格，帮助他们掌握一些扎实的技能，更好地适应社会。又由于新课标的不断发展，定...

体育教学与研究丨浅析高中体育课程核心素养的培养策略

摘 要：现代社会经济的不断发展对我国教育教学工作提出了更高的要求，在传统课程逐渐转向新课程时，体育教师需要对其教学活动进行科学改进，强化学生核心素养，确保能够有效推进我国现代体育课程的发展。文章首先分析体育课程核心素养的主要内容，然后以此为...

理化生教学与研究丨核心素养下自制教具在高中化学教学中的实践与思考

摘 要：在核心素养教育要求下，为提升高中化学学科教学水平，教师需对化学教学方式与模式进行合理创新，依据学生学习需求与特点，设计合理有效教学方案。教师开展自制教具教学引导模式，指导学生进行学习辅助模型的制作。通过动手实践操作培养学生化学学习兴...

理化生教学与研究丨浅谈利用信息技术促进物理课堂教学有效性的方法分析

摘 要：信息技术在课堂上有了越来越广泛的应用，各位教师为了迎合信息技术的使用，也要对课堂教学的方式进行变革。信息技术的使用并没有改变物理课程教学的内容，但却改变了课堂结构，使传统教学模式发生深刻变革，利用信息技术营造新型教学环境是新课程的亮...

理化生教学与研究丨新课程背景下高中生物课堂教学中学生自主学习能力培养的措施探讨

摘 要：在高中阶段的教学中，生物学科占据着至关重要的地位，同时也是高考中的重要科目。在当前新课程改革和素质教育的背景下，教师需要及时更新教学方法，改变学生被动的学习状态，提高学生学习的主动性和积极性，增强学生的自主学习意识，促使学生能自主掌...

理化生教学与研究丨高中化学图表、图像题的解题思路及典型例析

摘 要：化学的图表和图像题目是日常考查当中最常见的题型，虽然在题目表达上相对清晰，而且能够把理论知识，以更加直观的形象呈现出来，但是在解题的过程当中有很大的难度，各位教师在课堂上有针对性地培养学生的解题思维，让同学们能够针对不同的题目类型运...

理化生教学与研究丨基于核心素养的高中生物生本课堂的构建分析

摘 要：高中生物教学，利用生本理念，打造课堂环境，有助于学核心素养的形成。文章对核心素养内容简要介绍，提出高中生物教學生本课堂的构建思路，并对核心素养下生物生本课堂构建策略详细分析。 关键词：核心素养;高中生物;生本课堂;构建 一、 引言 ...

理化生教学与研究丨推动初中物理教学有效拓展的策略分析

摘 要：从目前初中物理教学活动的发展来看，大多数教师都只注重书本知识的传授，而忽略了其他教学资源的开发，没有考虑到课内外教学的拓展和统一。而为了更好的让初中物理教学活动顺应教育时代发展的潮流，教师就要不断反思教学实践，认识到全新的教学任务，...

理化生教学与研究丨物理模型在细胞增殖教学中的应用研究

摘 要：物理模型的应用在中学生物教学中已经十分广泛和深入，它在传统教学模式的基础上，进一步提高了学生的科学素养和科学探究能力。对高中生物教学和培养学生学习兴趣都有一定的促进作用。文章分析了高中生物教材中《细胞的增殖》一节中运用构建模型来引导...

理化生教学与研究丨高中物理教学中对学生抽象思维能力的提高路径分析

摘 要：基于抽象思维能力对学生学习发展过程中的重要作用，文章以高中物理教学为出发点，从五方面对学生抽象思维能力的提高路径进行研究，以此在增强学生对物理知识的掌握下，实现学生抽象思维能力的全面提升。 关键词：高中物理;抽象思维能力;课程教学;...

理化生教学与研究丨“互联网+”背景下高中生化学核心素养的培养策略分析

摘 要：化学学科是有一定的育人价值的，再加上教育改革的不断推进，当前的教学目标从教给学生理论知识转变为了培养学生的核心素养。教师作为课堂的组织者，作为学生的引路人，需要及时地将自身的教学观念转变，将培养学生的核心素养重视起来。文章从基础理论...

理化生教学与研究丨浅谈利用“小老师”改变生物实验教学模式的方法

摘 要：为了解决生物实验教学停留在“讲实验、背实验、考实验”模式的现状，在生物实验教学中通过采用小老师的教学模式，让学生更好的适应高考实验的考查形式，更有利于培养学生的科学探究素养。 关键词：小老师;改变;生物实验教学 为培养学生科学探究素...

理化生教学与研究丨基于兴趣促进初中生物理探究学习习惯养成的策略浅探

摘 要：初中物理教学对于学生的科学思维发展有着极为重要的作用，然而现实中初中生对于物理学习存在兴趣不高的客观现象。基于此，从兴趣激发角度出发，引导学生养成探索学习的习惯，是有利于初中物理教学质量提升的。在初中物理教学中，合理采用故事教学法、...

政史地教学与研究丨浅谈初中历史教学用家书史料浸润学生家国情怀的方法

摘 要：家书史料集中体现了时人爱家爱国的深厚情怀。初中历史教学中引用家书史料，能够体现时人真实的情感，有利于在真实中洞察家国情怀;能反映时人具体的行为，有利于在细节中丰盈家国情怀;能够彰显强烈的爱国主义，有利于在情感中体认家国情怀。 关键词...

政史地教学与研究丨情境教学法在高中政治教学中的应用策略探析

摘 要：在高中阶段，情境教学法是一种经过了无数次教学校验、能够取得极佳教育效果的教学方法，在高中各个学科中都能普遍应用，尤其是对于像高中政治这种对学生来说，学起来比较枯燥无味的学科来说，使用情境教学法可以很好地解决学生学习乏力无味、学习动力...

政史地教学与研究丨网络环境下信息技术与初中历史课堂创新教学的整合研究

摘 要：网络技术在近几年得到了飞速且充分的发展，5G时代正在来临，互联网时代带来的利好正在赋能于各行各业。青少年们处于网络时代，从思想方式、行为途径以及认同观点等方面都得到了不同于前人的提高与觉醒。在教育行业，网络背景下的信息技术正在给课堂...

政史地教学与研究丨浅谈巧用模式图解高中自然地理试题的策略

摘 要：地理模式图是理解自然地理原理和规律的“精华”图示，是高中试题中常用到的对照图。它能够使地理概念、原理、规律更简洁清晰，能表现高中地理的“精髓”内容。自然地理试题都是“以图入题”，几乎是“题题有图，无图不成题”。试题要求考生能够对图表...

政史地教学与研究丨思维导图在高中地理教学中的实践探究

摘 要：文章以思维导图在高中地理教学中的实践为研究对象，首先对思维导图中的思维培养作用价值进行了讨论分析，随后探讨了思维导图在高中地理中的具体应用与实践，最后对高中地理教学中思维导图绘制指导进行了探讨。 关键词：思维导图;高中地理;教学实践...

政史地教学与研究丨试论我国初中地理教学工作中存在的问题及优化策略

摘 要：在初中教育工作中，作为重要的教学内容之一，地理教学工作的开展有利于引导学生进一步实现对于地理学科知识的合理理解与认识。然而，在地理课堂教学环节中，由于受到多种因素的影响，导致地理教学工作的效率与质量受到了一定的影响。因此，地理教师应...

艺术教学与研究丨小学美术图文结合的教学探索

摘 要：随着新一轮教学改革的持续推进，素质教育成了小学教学的重点工作内容，小学美术教学也受到了一定程度的重视。在核心素养要求下进行小学美术教学，采取图文结合的教育方式，通过其趣味性、知识性的教学特点，在生活化的教学方式之下，激发学生的学习兴...

艺术教学与研究丨动画作品在小学美术欣赏教学中的应用分析

摘 要：动画片是小学生喜爱的影视作品类型，此类作品涵盖人类文明成果，塑造的角色与形象均来源于生活且又超越生活，对小学生形成正确的人生观、价值观、道德观有着积极的促进作用，更对学生日常生活良好行为习惯形成引导。再加上动画片有着显著的趣味性和教...

艺术教学与研究丨浅析民间文化资源在小学美术教学教研中的开发和利用

摘 要：随着国家发展和社会进步，人们对于小学生的教育问题越来越重视。其中，对于小学美术的教学方法和内容也引发了社会各界人士热烈的讨论，在此过程中，社会对于民间文化资源在小学美术教学教研中的开发和利用密切关注。并且，在新课改的要求下，小学美术...

艺术教学与研究丨色调训练在美术高考色彩教学中的应用分析

摘 要：在当前的高考中，艺术类的考生占到了不小的比例，美术类的考生也在不断地增多。在美术高考中，色彩是必需要考的内容，主要分为静物写生和默写两种，其中都离开对于色彩的考查。色调在色彩教学中占有比较重要的地位，在静物速写中也占据了重要的部分，...

艺术教学与研究丨如何在农村小学美术课堂开展生活情趣化版画教学

摘 要：美术课程标准明确指出，学生在参与教师设置的多种类型美术活动时可以以个人或小组合作的形式，并在此过程尝试多种材料、工具与制作过程，维持探索美术知识欲望和兴趣。尤其随着新课程改革全面实施，美术教师应用的灌输式教学已不适用于现代美术教育趋...