广东教育（职教版）

目录

刊首视点

做广东职业教育高质量发展的同行者与赋能者

“十五五”规划建议在“办好人民满意的教育”部分，针对职业教育提出要“提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校”。2026年是“十五五”规划的开局之年，也可以说是中国职业教育提质培优深化之年。广东作为改革开放的前沿阵地和职业教育大省，肩负着...

封面报道

以“教育家精神”为引领，书写新时代中职教师风采

匠心筑梦育英才，师者笃行践初心。在职业教育蓬勃发展的新时代，中职教师既是技能传承的摆渡人，更是立德树人的践行者。2025年12月11日，由广东省总工会、广东省教育厅主办，广东省教育研究院、广东省教科文卫工会承办的第五届广东省中小学青年教师教...

评论观察： "以匠育人"彰显职教特质

第五届广东省中小学青年教师教学能力大赛中等职业教育组总决赛的举办，不仅是对全省中职青年教师教学能力的一次高水平展示，更生动展现了新时代中职教育领域“教育家精神”与“工匠精神”深度融合的鲜明底色，体现了“教学源于实践、服务实践”的中职教育理念...

品牌解码

以数智赋能课堂 以评价驱动提质

在教育数字化转型的浪潮下，职业教育高质量发展亟需精准评价体系的支撑。2025年12月4日，在由广东省教育研究院主办的广东中职教研员能力提升省级教研暨课堂智慧评价大数据报告发布活动上，广东省重点领域研发计划“5G+智慧教育”成果《广东中职公共...

专题聚焦

广东省职教城 （清远）人才与清远市金属产业发展的适配性与对策

编者按：在职业教育改革深化与产业转型升级的双重驱动下，人才培养模式创新成为职教发展的核心议题。本专题四篇文章聚焦区域产业适配、跨境电商、建筑类专业、世赛引领等多元场景，呈现高职商务英语“复合型”培养、建筑专业“现代学徒制”适配、职教城“产教...

高职建筑类专业多元化生源背景下现代学徒制人才培养模式的创新与实践

一、背景 自2019年起，国家实施高职院校大规模扩招计划，三年累计扩招300万人。这一重大决策是贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的关键举措2，对优化高等教育结构、促进就业创业、推动经济高质量发展具有重要意义。 建筑类专业作为技术性强、实...

跨境电商背景下的高职商务英语人才培养改革探析

互联网和电子商务技术的进步，推动传统的跨国贸易进行电商化的转型升级，跨境电商新业态也应运而生。目前，跨境电商已成为推动我国跨国贸易增长的新引擎，这一发展新态势对人才提出了新要求，也为高职院校商务英语专业的人才培养带来了新的机遇和挑战。 一、...

世界技能大赛影响下中职食品加工工艺专业人才培养路径探索

世界技能大赛是国际职业教育与技能培训领域的顶级赛事，通过竞赛形式，集中展示并评估各国职业院校的教学水平与人才培养质量，呈现职业教育发展的最新趋势，对职业院校的人才培养模式产生深远影响。参加世界职业院校技能大赛，在与全球顶尖选手同场竞技的过程...

高教专论

教育家精神引领下高职青年教师队伍建设的多维探究：价值重构与实践创新

一、背景 随着我国产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对高素质技术技能人才的需求愈发紧迫。高等职业教育承担着培养大国工匠、能工巧匠的重要使命，其发展水平已成为衡量国家职业教育现代化程度的重要标志之一。在这一宏大背景下，高职院校教师，特别...

引导人才向粤东西北地区和县镇村基层一线流动研究

随着社会经济的发展，人民群众对健康的关注度日益增强。习近平总书记在2021年3月看望参加政协会议的医药卫生界教育界委员时强调“把保障人民健康放在优先发展的战略位置”。提高基层医疗服务水平（包括康养类服务），是保障全民健康的基础条件。当前，广...

消费端食物浪费的形成机制与智慧化治理研究

全球食物浪费问题日益严峻，联合国粮农组织（FAO）数据显示，全球每年约三分之一的食物（约13亿吨）被浪费，而中国餐饮业每年浪费量约1700万—1800万吨，相当于3000万至5000万人一年的口粮。[1消费端是食物浪费的关键环节，占供应链总...

高职院校汽车类专业课程思政与教学建设思路

2024年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设...

主流媒体传播红色音乐文化的叙事创新

《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》指出，“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化”。 红色音乐文化是中国红色文化的重要组成部分，见证了...

中职研究

核心素养视域下的中职语文教学实施学生评价改革的策略研究

在核心素养视域下，中职语文教学的学生评价改革需要突破传统以知识掌握为主的单一评价模式，转向关注学生语言运用能力、思维品质、审美鉴赏及文化传承等综合素养的发展。结合《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》（下文简称《语文课程标准》）的要求...

中国民歌与社会风俗双向互动的文化价值探析

中国民歌作为植根于民间土壤的艺术结晶，其生命力恰恰来源于劳动人民世代相传的生活实践。从田野间的劳作号子到村落里的仪式吟唱，这些民歌生动地记录并反映了一个民族的核心精神与文化风貌。“民歌折射风俗，风俗滋养民歌”，民歌与社会风俗实为一体两面，彼...

计算机应用专业群“三联四链”综合育人模式探析

一、实施背景 在文化创意产业数字化转型加速发展的背景下，计算机应用专业群面临创新型技术技能人才供给不足的突出矛盾。梅州市作为全域中央苏区，拥有丰富的革命历史资源与精神财富，但在教育实践中，这些资源尚未能深度融入专业群人才培养体系。学校三全育...

前沿探索

基于多人工智能体的高职英语产出导向法 (POA) 教学实践与设计

随着全球化进程的加快，职业教育对学生英语应用能力的需求日益增加。产出导向法（Production-Oriented Ap-proach，POA）以其注重学生语言实际运用能力和产出任务驱动的特点，为高职英语教学提供了新的思路。同时，人工智能技...

人工智能在公共卫生与预防医学课程教学中的应用

人工智能通过构建智能化的教学-实践闭环，可助力培养能够驾驭新型技术工具的公共卫生从业者，这种教育转型不仅需要技术层面的迭代，更要求课程体系的重构，从而推进医学教育数字化改革。 一、公共卫生与预防医学教育的现状与挑战 预防医学教育是医学领域的...

人工智能在英语写作课程中的应用与教师角色的转变

一、背景 近年来出现的诸如LanguageX、Deepseek等AI工具可为英语学习者提供即刻、高效的写作反馈，直接改变了以往由教师引导、教学为主的传统写作教学模式。这些工具不仅能及时发现并指出写作中的语法错误，给出单词使用上的建议，更能提...

职教实践

新课标下传统文化之古诗词教学跨学科研究

中国古代诗词创作与物候关系密切，特别是到了宋代，诗歌题材不断拓宽，物候描写也成为诗歌创作中重要的关注对象。在科学尚不发达的古代社会，人们根据自然界生物和非生物对气候变化的反映来捕捉季节变化，指导生产生活，凝聚了古人的智慧和文明。本文以《辛弃...

梁椽筑基，立德成才：基于“梁椽班”建设的中职德育路径研究

一、概述 职业教育肩负着为国家培养高素质技能型人才的重要使命，它不仅是技能传授的过程，更是价值观塑造、人格养成的重要阶段。对于中职学生来说，三年的学习不仅要掌握专业技能，更要形成正确的价值观和职业认同。然而，他们往往面临学业基础薄弱、职业规...

“双轨五维”教学策略的研究与实践

应用文写作是高职高考的重要内容，针对当前中职学生应用文学习中存在的问题，从知识双轨、思维双轨、技术双轨、场景双轨、评价双轨五个维度（“双轨五维”）进行教学改革实践，可以提升中职应用文教学的质量。 一、困境与突围：中职应用文教学的现实之困 （...

课程内容重构视角下中职数学高效课堂的构建与实施

一、实施背景 2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确指出，职业教育与普通教育具有同等重要地位，且与普通教育相融互通服务于全民终身学习。中职教育处于职业教育的关键位置，前承接义务教育、后延续高职教育。现有中职数学课程教学课时有限、...

“百千万工程”的实施对中职学校德育工作的启示与实践研究

高质量发展是党的二十大提出的全面建设社会主义现代化国家的首要任务，而乡村振兴是实现民族复兴的基石。广东省委、省政府积极响应，于2022年12月审议通过《中共广东省委关于实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进城乡区域协调发展的决定》，正式启动...

竞赛与升学就业齐飞的测绘地理信息专业群学生技能竞赛教师指导工作探索与实践

职业教育是培养高素质技术技能人才的重要途径，而学生技能竞赛作为职业教育的重要组成部分，对提升学生的实践能力、创新能力和职业素养具有重要作用。技能竞赛对大学生的学习和就业都产生了积极影响，可以提升学生核心竞争力。然而，当前许多院校在竞赛指导工...

基于行业新标准的航空维修技术英语的教学实践与探索

我国大型民航运输机绝大部分是国外制造的，其飞机维修手册等维修资料都是英文的。因此，飞机维修人员的专业英语水平对于飞机的高质量维修和安全飞行至关重要。基于此，中国民航局2020年起施行新修订的《民用航空器维修人员执照管理规则》（即CCAR-6...

产教融合背景下技工院校英语教学策略研究

随着我国经济快速发展以及产业结构优化，对人才核心素质和关键能力的要求日益提高，社会各界愈发重视学生的综合性教育。2022年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，指出要立足区域优势、发展战略、支柱...

“三慧课堂”视域下中职Python程序设计教学模式探究

人工智能（AI）引发了新一波技术革新和产业变化，对教育行业的数字化发展起到了重要推动作用。Py-thon作为AI时代的核心编程语言，在中职计算机类专业教学中的地位日益凸显。然而，实际教学普遍面临严峻挑战。Python课程的抽象性与中职生形象...

基于人工智能的中职“直播话术”课程情境式导学案的开发与应用实践探索

面对人工智能时代人才培养质量的新要求，立足中职直播电商课程特点和课程标准对中职直播电商“直播话术”教学提出的新任务，中职直播电商教学需深入思考“教”与“学”的相关实践问题。基于人工智能的情境式导学案教学模式是在传统教学情境的基础上，借助人工...

基于“数字赋能、三向融合”的OBE教学理念在直播营销教学中的实践研究

一、“数字赋能、三向融合”直播营销教学的实践研究意义 （一）提升人工智能协作应用能力 在直播营销教学过程中融合数字化技术能显著提升学生的人工智能协作能力。学生在学习直播营销知识的同时，运用人工智能辅助完成直播相关岗位的实践任务，如在撰写产品...

职教思政

高校网络思政教育数字化转型：内涵重构、现实困境与实践进路

当前，“Z世代”大学生作为互联网原住民，其价值观念、行为逻辑与自我认同均深度嵌人数字生存语境。据第56次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2025年6月，我国网民规模突破11.23亿，互联网普及率达 79.7% ，生成式人工智能等技...

高职旅游专业课程思政的实践探索与路径创新

当前，伴随全球旅游业态深度变革与国家文旅融合战略的纵深推进，高职旅游专业课程研究正经历从单一技能传授向“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体育人模式的转型。尤其在数字经济蓬勃发展与体验经济主导的新消费背景下，定制旅行、智慧文旅等新兴业态对...

“云端思政”：思想政治理论课教学智能化的多维思考

思想政治理论课教学智能化建设是思政课教学与人工智能等现代信息技术相互融合、创新发展的系统工程。思想政治理论课的智能化建设是顺应时代潮流和趋势、积极推动人工智能与教育深度融合、推动人工智能等现代信息技术在思政课教学中应用的重要举措，是新时代立...

“大思政”理念下中职思政课一体化教学创新研究

探索中职思政课一体化教学创新，既是回应“大思政”理念下全员、全程、全方位育人的实践需求，也是破解当前中职思政教育存在的课程衔接不畅、实践环节薄弱、评价体系单一等现实问题的必然选择。本研究立足职业教育类型特征，旨在形成贯通课堂内外、衔接校企育...

PDCA循环理念下国际物流实务课程思政教学实践

国际物流实务作为一门兼具经济和管理知识点的专业课程，教师在讲授相应课程内容的过程中，需要融入经世济民、诚信服务、德法兼修等相关思政元素，培养学生良好的职业素养和职业操守，更好地服务区域经济高质量发展。 一、国际物流实务课程思政现状 （一）国...

高职飞机维修专业课程思政教学效果评价指标分析

课程思政作为高职院校落实立德树人根本任务的重要举措，旨在通过专业知识与思政融合，塑造兼具专业知识与职业素养的复合型人才。1高职飞机维修专业课程具有专业内容技术性强、实践要求高的特点，课程思政教学中普遍存在教师思政素养不高、学生参与度较低等问...

职教交流

三色分类驱动三维互嵌：“村超”产教融合赋能职业教育文化育人的榕江实践

在乡村振兴战略全面推进的时代背景下，职业教育作为技术技能传承与文化创新的重要载体，正逐步成为推动乡村经济社会转型发展的关键支撑。2021年《中华人民共和国乡村振兴促进法》的颁布与2022年《中华人民共和国职业教育法》的修订，从国家制度层面为...