高职飞机维修专业课程思政教学效果评价指标分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

课程思政作为高职院校落实立德树人根本任务的重要举措，旨在通过专业知识与思政融合，塑造兼具专业知识与职业素养的复合型人才。1高职飞机维修专业课程具有专业内容技术性强、实践要求高的特点，课程思政教学中普遍存在教师思政素养不高、学生参与度较低等问题，课程思政教学难度较大。针对飞机维修专业课程的特点，构建科学合理的课程思政教学效果评价体系，引导教师精准挖掘合适的思政元素，可以有效提升飞机维修专业课教师的课程思政教学能力，强化课程思政教学效果，为航空安全事业培养德技并修的高素质专业人才。（剩余5330字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人