基于人工智能的中职“直播话术”课程情境式导学案的开发与应用实践探索

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面对人工智能时代人才培养质量的新要求，立足中职直播电商课程特点和课程标准对中职直播电商“直播话术”教学提出的新任务，中职直播电商教学需深入思考“教”与“学”的相关实践问题。基于人工智能的情境式导学案教学模式是在传统教学情境的基础上，借助人工智能技术，通过智能化情境创设，学生个性化学习路径规划，实现沉浸式教学体验。（剩余5320字）

试读结束

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