坚守科学初心 落实教育根本使命

——答施文涛老师

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《有关远古人类演化的探讨》发表后，[1]施文涛老师撰文与我们商榷，他从“价值定位、依标施教、素养培育、基于学情”四个维度，质疑我们的相关教学主张。[2]细究其论述不难发现，在科学与教育目的、科学与家国情怀、教材与国家意志、教材与科学前沿认识、科学争议引入与课标要求等诸多核心问题上，施老师的观点亦有可商之处。（剩余5805字）

试读结束

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