教学能力比赛促进高职院校“三教”改革的实践探索与反思
——2023年教学能力参赛作品“食品中还原糖的检测”案例分析
打开文本图片集
2019年，《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》中提出了针对我国职业教育改革的设想和规划，教师、教材、教法的“三教”改革成为推动并实现职业教育高质量发展的重要环节。
高职院校教学能力大赛依托于教育理念的更新、教学模式的变革和课程体系的重构，落实课程思政要求，实施教育数字化战略行动，将信息技术深度融入教学活动中，从而进一步提升教师的教学能力，促进教师师德践行能力、专业教学水平和综合育人能力的全面提升。（剩余3489字）