非连续性文本在初中语文教学中的功能定位与实践

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非连续性文本作为一种特殊的文本类型，既具备文本的基本属性，又在语言组织与结构形式上区别于叙事性、文学性的连续性文本。它通常由图表、目录、说明书、广告、地图、索引等逻辑段落层次松散但信息指向明确的材料构成。在统编版初中语文教材中，非连续性文本呈现出图文并置、任务驱动、多模态融合的鲜明特征，已成为落实语文核心素养的重要载体。（剩余2419字）

试读结束

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