学科实践视域下，经典文学单篇怎么教

——以《紫藤萝瀑布》为例

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《义务教育语文课程标准2022年版）》（以下简称“义教新课标”）倡导以学科实践重构语文教学，推动学习方式向知行合一迭代。面对语文教材中意蕴丰厚的经典文学单篇，要设计兼具学科实践理念和文学美感的课堂，关键在于厘清“学科实践"的内涵。崔允等将其定义为“具有学科意蕴的典型实践，即学科专业共同体怀着共享的愿景与价值观，运用该学科的概念、思想与工具，整合心理过程与操控技能，解决真实情境中的问题的一套典型做法"。（剩余5567字）

试读结束

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