任务群写作：素养导向的写作教学转型

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编者按

核心素养导向下，语文学习任务群的实施推动写作教学实现范式革新，打破了传统写作教学碎片化、去情境化的局限，彰显了写作的实践性和综合性价值。为深入探讨学习任务群视域下写作教学的理论内涵和实践路径，助力一线教师破解教学困境、落实课标要求，本期组织了四篇文章，从不同层面展开探讨。

荣维东、 荣天竞的文章系统剖析任务群写作的四个特征，并与传统写作进行多维度对比，明确其素养导向的核心价值。（剩余8014字）

试读结束

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