语文学习任务群框架下写作功能再认识
——兼谈统编语文教材写作板块编写实践
2017 年新一轮课程改革启幕，推出了许多新的理念，预示着课程范式又一次大的转向。“本次各科课程标准修订的最大成绩之一，就是以课程内容呈现方式的变革，带动‘自主、合作、探究'学习方式的落地。"其中，语文课程标准提出学习任务群的概念，成为语文课程改革的亮点之一。这一概念的提出，改变了过去以听、说、读、写分块划分学习领域的传统模式，而是以语言运用的真实情境来划分，以“‘系列学习任务'来组织和呈现‘课程内容"2]，强调读、写、听、说的整合，这为我们认识语文课程提供了新的视角。（剩余10003字）