统编初中语文教材任务群写作实施策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》将写作课程内容融人“语言文字积累与梳理”“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”等六大学习任务群。在一线教学实践中，这些蕴含于任务群之中的写作内容，往往被简化为孤立的、去情境化的作文技能训练，使得课标所倡导的“在真实的语言运用情境中"开展写作实践的基本理念难以落地，大大削弱了任务群设计的整合性、实践性价值。（剩余5238字）

试读结束

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