学业自我效能感在小学音乐教学中的应用探究
本文引用格式：，.学业自我效能感在小学音乐教学中的应用探究［J］.艺术科技，2026，39（3）： 235-237.
中图分类号：G623.71 文献标识码：A文章编号：1004-9436（2026）03-0235-03
0引言
自我效能感是美国心理学家班杜拉社会学习理论中的一个核心概念。班杜拉认为，自我效能是指个人对自己在特定背景中是否有能力去操作行为的期望，即个体在执行某一行为操作之前对自已能够以什么水平完成该行为活动所具有的信念、判断或主体感受。（剩余3790字）
