中国古诗词艺术歌曲经典作品演唱课程在高校小学教育专业中的“浸润式”教学模式探索
本文引用格式：．中国古诗词艺术歌曲经典作品演唱课程在高校小学教育专业中的“浸润式”教学模式探索［J].艺术科技，2026，39（3）：220-222.
中图分类号：G612文献标识码：A
文章编号：1004-9436（2026）03-0220-03
小学教育专业秉承立德树人的教育理念，坚持知行合一，旨在将学生培养成为具有良好师德素养和教育情怀、扎实的学科专业素质和自主发展能力，能够胜任学科教学、班级管理和教育教学研究等工作的优秀小学教师
中国古诗词艺术歌曲经典作品演唱课程设置与小学教育专业的人才培养目标相符，即具备良好的人文科学底蕴和艺术素养。（剩余3749字）
