高中地理跨学科主题教学的理论与实践研究

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【摘  要】随着教育改革和核心素养培育发展的需要，未来高中地理教学将呈现出跨学科主题学习的趋势。本文主要尝试从理论和实践的角度来探讨跨学科主题教学的建构。首先，阐明跨学科主题教学不是多学科知识的简单叠加，而是以真实问题为导向，通过知识融合、素养整合而形成的教学形式，对于促进学生发展、凸显学科价值，推动教学变革具有重要意义。（剩余4398字）

试读结束

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