指向核心素养的英语结构化教学

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【摘  要】新高考改革对学生的英语核心素养培养提出了更深入且更多样化的要求，学生要有更强的学习能力、语言组织能力，以及丰富的知识和卓越的跨文化交流能力。英语教师要围绕学生的核心素养培养需求开展备课工作，优化教学设计，在课堂上开展结构化的教学活动，和学生一起打造高效课堂，从而满足新高考改革的相关要求。（剩余4337字）

试读结束

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