高中英语读后续写思维提升新路径

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【摘  要】读后续写是高中英语课堂教学及考试的重要组成部分，其对高中生的英语表达能力、思维能力、创新能力等提出了较高的要求。然而，在实际英语课堂教学中，不少英语教师难以提升学生的英语读后续写能力，教学方法过于单一、陈旧，导致英语课堂氛围过于枯燥，难以激发学生的创造性，也无法实现思维拓展，最终导致整体教学效果不佳。（剩余4237字）

试读结束

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