新高考下艺术生地理复习方法探究
【摘 要】在新高考改革深入推进的教育环境下，艺术生地理学科复习不应仅聚焦知识记忆与应试技巧，而应注重核心素养与综合能力的协同发展。地理学科素养是培育学生空间思维能力、区域认知能力与人地协调观念的重要载体，也是落实立德树人根本任务的关键途径。地理教师需把握艺术生学习特质与认知规律，借助情境创设与多元评价机制，运用项目式学习与可视化教学等创新方法，发挥学科育人核心功能，提升知识整合、问题解决、实践应用以及创新思维等关键能力，促进地理核心素养在艺术生群体中的有效落地。（剩余4305字）
