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【摘 要】随着初中历史学科教育教学改革的推进,强化学生时空观念、拓展历史思维显得愈发重要。本文以历史单元复习中培养时空观念为切入点,探讨当前学生时空观念培养的挑战,从明确目标、构建认知、重塑思维、总结归纳等角度,结合九年级历史学科单元复习教学实践,分析时空观念培养路径,为教育工作者提供参考。(剩余4370字)
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九年级历史单元复习中学生时空观念培养方法
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