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随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标"的全面实施,小学语文教学进人以核心素养为导向的新阶段。单元整体教学打破了传统的单篇教学,将单元知识、技能还有情感等目标有机融合,这符合新课标对教学系统性需求的要求。但实践中部分教师对单元整体教学不能很好的把握,出现单元目标拆分不合理、教学活动脱离单元主题等问题。(剩余4132字)
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新课程标准的小学语文单元整体教学路径
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