基于大单元的小学英语教学探究

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新课改与素质教育倡导小学英语教师依据英语教材的编排特点，开展大单元整体教学活动。小学英语教师通过围绕大单元主题整合零散的教学内容，逐步完善教学体系，提升学生的认知层次，加深学生对知识的印象。在基于大单元开展教学活动前，小学英语教师要做好充分准备，深人剖析英语核心素养的内涵，树立强烈的大单元引领意识，优化大单元整体教学方案。（剩余3872字）

试读结束

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