回归育人初心 叩问“何以为师”

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在如今教育理念层出不穷、教学方法日新月异的时代,我们常常被各种"新模式”“新理念"所包围,有时不免感到迷茫:教育的根本究竟在哪里?一名好教师应当具备怎样的能力?近期,我阅读了由吴春来等教师主编的《何以为师:21位名师的教育之道》(以下简称《何以为师》)一书,仿佛在纷繁的教育思潮中,寻得了一片可以静心思考的阴凉。(剩余3217字)

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