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无论是魏征被唐王李世民称为一面镜子的佳话，还是战国时邹忌讽齐王纳谏的典故，都阐明着同一个道理：兼听则明，偏信则暗，异见中常常藏着真知。作为学校最高决策者和引领者的校长，需要锤炼自己听取异见的胸襟，畅通倾听异见的渠道，提升甄别异见的智慧，让不同意见成为科学决策的清醒剂和推动学校发展的助推器。
首先，校长要有倾听异见的胸襟。（剩余2072字）
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异见中藏真知
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