核心素养视域下英语跨学科作业的创新实践

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《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出，开展英语综合实践活动，提升学生运用所学语言和跨学科知识创造性解决问题的能力。这一要求将跨学科融合作为核心素养培育的关键路径。因此，英语教师应设计跨学科作业，以真实问题为驱动，有机整合英语与语文、历史、科学、艺术等学科的知识与思维方法，推动语言学习从单一技能训练向综合素养培育转型。（剩余3150字）

试读结束

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