立足数学教学，践行学科德育

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出，数学课程承载着落实立德树人根本任务的重要使命，要求教师在数学教学中有机融入爱国主义、社会责任感等核心价值观教育。学科德育，是指依托具体学科的知识体系、思维方式与教学过程，将品德教育自然渗透于学科教学之中，使智育与德育相互促进、协同发展，而非将二者简单叠加或割裂实施。（剩余2969字）

试读结束

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