智能化技术赋能高职汽车金融专业教学的路径研究

——基于 RPA+AI 的应用

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摘要

随着大数据与人工智能等技术的发展，汽车金融由“人工核验+经验判断”加速迈向“流程自动化+智能决策”，高职院校人才培养重心发生显著变化。文章以汽车金融专业为研究对象，从产业链、创新链、教育链“三链融合”与“EPIP”模式的视角，提出以“三链协同+EPIP”为框架，构建“基础设施—数据—服务—应用”四层架构，重塑课程体系，并通过平台留痕与画像评价形成诊改闭环，重点探讨专业建设、课程体系与学生能力培养的协同路径。（剩余6928字）

试读结束

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