新媒体时代高职辅导员就业指导能力提升途径刍议

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以抖音、B站、小红书等新媒体平台用户规模突破13亿为标志，大学教育正式迈入“Z世代”。Z世代（1995一2009年出生）作为数字原住民，其使用互联网的深度与广度皆超全网均值，是移动互联网增长的核心驱动力及最具活力的消费群体。Z世代大学生的信息获取习惯普遍呈现“碎片化接收、场景化消费、社交化传播”特征。（剩余4618字）

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