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民族审美传统是中国文学价值取向的体现，中国文人笔下的写景抒情散文不自觉地渗透了丰富的民族心理共识和审美旨趣。统编版高中语文必修上册第七单元导语指出：“学习本单元的写景抒情散文，体会民族审美心理，提升文学欣赏品位，培养对自然的热爱之情。”但是有些教师对中国民族审美心理的了解不够深入、日常教学有所忽视，导致高中散文教学中学生不能理解文本写景抒情以外更深层次的审美内涵。（剩余4524字）
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民族审美心理观照下的高中写景抒情散文教学
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