优秀传统文化赋能高校资助育人体系的构建策略

——基于心理支持系统的协同育人模式探索

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在高等教育蓬勃发展的今天，学生心理健康与全面成长已逐步成为高校教育中的一个重要焦点。资助育人体系是帮助贫困学生顺利实现学业有成的重要机制，通常以经济支持为主，而对学生心理发展与品德塑造却有所欠缺。优秀传统文化是中华民族之瑰宝，其教育功能博大精深，可有效补齐现行资助育人体系在心理支持方面的不足。该研究探索优秀传统文化为大学资助育人体系赋能之路，并在心理支持系统基础上提出协同育人模式。（剩余4198字）

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