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《圆的面积》一节是小学数学教学“图形与几何”内呈现的重要内容，教学目标要求学生通过观察、操作、探索、归纳等数学活动，掌握圆的面积计算公式，并能应用公式解决一些实际问题。该节内容要求学生在实际操作的过程中经历从猜测到验证，再到形成理论的过程。
一、问题的提出
如何求出圆的面积，我们最终便是代入公式计算。（剩余4839字）
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小学高年级数学“乐学善诱”课堂提问策略
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